Что делать с заиканием?

Здравствуйте. Главное-не паникуйте, ваше тревожное состояние однозначно передается малышу, что может усугубить ситуацию.Для подробного ответа на ваш вопрос мне не хватает информации. Однако, лучше всего вам посетить логопеда, психоневролога, сделать ЭЭГ. Это надо сделать обязательно.Пока вы этим занимаетесь, мы попробуем разобраться в ситуации. Напишите: как протекали беременность и роды, первый год жизни малыша? Почему вы подозреваете испуг? Были такие ситуации? Эмоционален ли малыш, подвижен ли, чувствителен? Еще попробуйте понаблюдать: в каких ситуациях речь ухудшается, всегда ли запинается только в начале слова на гласной или на согласных тоже? Как он относится к своему дефекту? Что делаете сейчас вы, как реагируете и как реагируют остальные близкие ему люди? Наказываете ли его и как? Есть ли ссоры в семье с повышением голоса? Как с детками общается, во что любит играть? Когда запинается, есть ли судорожное напряжение мышц губ, щек? Ответив на эти вопросы, многое станет понятным. С уважением, Пятибратова Наталия.

Добрый день, Наталия! Беременность и роды протекали нормально, без всяких отклонений. В первые месяцы жизни ребёнок плохо спал, часто плакал, но мы это все ссылали на животик. В 2-3 года были такие ситуации, когда он говорил, что боится: то льва из мультика, то дядьку какого-то, было время когда он боялся машин, при резких звуках вздрагивает. Малыш очень чувствителен, если на него немного повысить голос, сразу обижается, говорит, что мы плохие, плачет. Тоесть наказания в виде шлепка по попе или угла у нас не проходят — сразу начинается истерика, а по-хорошему тоже не всегда получается. На заикание он пока никак не реагирует, когда начинает чтото произносить, мы ему говорим: тихонько говори, сразу, и он старается. В семье, скрывать не буду, бывают ссоры в повышением голоса, у кого не бывает, конечно стараемся выяснять отношения не при ребенке. Ходит в детский садик, с детьми играет нормально, правда застенчив. С ним занимается логопед в садике, учат стишки, слова, но пока изменений нет. Как нам реагировать на заикание, что ему говорить? Как наказывать, как реагировать на истерики? Подскажите, пожалуйста!!!

Здравствуйте. Прежде всего — никаких наказаний. Каждый ребенок требует индивидуального, бережного подхода. Учитесь договариваться с ним — это единственный выход. Когда взрослые орут на детей и шлепают их — они показывают только свое бессилие. Педагогическое бессилие, прежде всего. Почитайте книгу Ю.Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?». Очень поможет вам, надеюсь. Мальчик у вас впечатлительный, тонкий, с такими натурами надо осторожно. Никакого компьютера, телевизора (максимум, как рекомендуют психологи — 15-20 мин. в день детские передачи). Дома-тишина, покой, спокойная музыка на ночь, добрые сказки, где побеждает добрый герой (мальчик, например). Реагировать на запинки особо и не надо. Если речь после напоминания ему говорить лучше, улучшается -это верный признак того, что это не заикание. При заикании речь при самоконтроле ухудшается. Если трудно сказать, предложите ему пропеть трудное слово. Вообще, пусть много поет, пойте вместе с ним, ему перед сном и т.д. Логопед должен потихоньку начинать учить его дыхательной гимнастике, умению расслабляться. Если проблема не уйдет — походите на игротерапию, лет с 4-х, или на арттерапию. Можно и просто психолога найти, чтобы позанимался игрой и элементами аутотренинга. Ничего больше вам сейчас не нужно: это проблема эмоционального, психологического свойства, основанная во многом на тревожности и ранимости мальчика. Будьте с ним помягче, ищите компромиссы, много ласки, тактильного контакта, разговоров о его переживаниях и чувствах — то, что ему надо сейчас и в ближайшем будущем. Неоспорим тот факт, что до 3 лет ребеночек плотно связан с мамой: что она чувствует, то он и отражает, как в зеркале. Попробуйте успокоиться сами, и все наладится. С уважением, Пятибратова Наталия.