Добрый день, Марина. помогите, пожалуйста. Сыну 3 с половиной года. Ходит в садик с 1,8 лет. Наша проблема 1 заключается в «непереломности»/упертости его характера, Это касается абсолютно всего: не хочет одеваться, раздеваться, сначала не могу его уговорить идти на улицу, потом не могу завести домой и так далее… В садике воспитатели жалуются, что ребенок живет, своей, уж очень самостоятельной жизнью, т.е. он может сидеть и не одеваться на прогулку, когда все дети уже сами оделись (при том он прекрасно умеет все делать), не слушаться и т.д. И ни уговоры, ни мотивация не помогают. подобным моментов просто море. что только я не пробовала: шантаж (не будешь сам одеваться — я тебе не дам конфету), уговоры/мотивация (оденешься сам я тебя угощу конфеткой), различные рассуждения (что только малыши не умеют одеваться, а ты у нас большой), похвала (какой молодец, одел один носочек и т.д.) Конечно это не весь список моих приемов, суть в том, что все это работает лишь раз, потом это бесполезно. Это конечно крайние меры, в начале по-хорошему всегда начинаю, но что касается одежды, дак его даже к любимому другу или даже в любое другое желанное для него место и то приходится заставлять одеваться. Слово нельзя/надо вообще не воспринимаются. При этом он умный мальчик, хорошо рисует, у него прекрасно развито логическое мышление, любит считать и заниматься и у него много других хороших качеств. Но эта упертость у него просто уже выводит из себя, Вопрос 2: Сережа начал говорить ближе к трем годам и сейчас у него осталась привычка реветь, когда его кто-то не понимает, при просьбе повторить фразу/слово, он сразу пускается в слезы, так сильно расстраивается, я спокойно говорю: сына скажи снова, спокойно, тихонько; но рев и вопли становятся только сильнее, что делать? Просто ждать когда он будет говорить внятно?
Вопрос 3 Много разных ситуаций бывает, когда надо сказать: «Нельзя», реакция у ребенка следующая: «А, я хочу!», «Мне надо!» и опять в слезы минут на 15-20-30, я в данные моменты ни чего не объясняю (бесполезно, создается впечатление, что он просто меня не слышит, не реагирует на слова), молчу, иногда говорю — нельзя и все. Потом он про ревется — успокаивается и становится просто шелковым, мне даже кажется что он так стресс/усталость снимает. Как мне вести себя в таких случаях?
Вопрос 4 Как научить ребенка терпению, уж очень нам его не хватает!
- 5 бюджетных ужинов для всей семьи не дороже 500 рублей
-
8 лет назад
Татьяна, Ваш малыш — замечательный. Сейчас с ним сложно, т.к. он слишком «рано» по словам обывателей стал самостоятельным, то есть по логике тех же обывателей перестал быть «удобным» ребенком. И в этом его огромный плюс. Удобным он и не станет, ну, или вы сами не захотите платить неразумно высокую цену за подобное психологическое «удобство». Такой ребенок, вырастая и имея хорошую базу для развития сможет не плыть по течению, а создавать свое и вести по нему каждого желающего…Он не потребитель ,а производитель по своей психологической природе. И, отвечая разом на все ваши вопросы, я советую: -набраться терпения, -создавать очень творческую насыщенную среду, где бы он всегда имел возможность заняться чем-то новым, ярким, переключить свое внимание, достигнуть результатов… — подобрать секцию с высокой физической активностью — плавание, гимнастика, единоборства (без агрессии, типа капоэйра, детской йоги), атлетика…и выстроить дома спортивный уголок, где можно в любой момент пережечь негативную энергию… — таких деток ругать невозможно, им это не интересно, а вот переключать внимание -в самый раз. Угрозы, шантаж — про них лучше забыть. В момент непослушания, дайте возможность ребенку быть самостоятельным до конца — но при этом делать так, как вы считаете правильным, а ему лишь демонстрировать результаты…наглядное поведение, положительные и отрицательные результаты, иными словами, опыт — лучшие воспитатели для таких малышей. Он рано научится ценить время и добиваться своего оптимальным образом, если преподать ему правильный пример — все будет так, как надо! И, конечно, любить, хвалить, жалеть, радоваться победам! Самостоятельные и передовые личности требуют много сил, терпения и любви, но и платят они сторицей! Удачи! -
8 лет назад
Марина, спасибо большое! Получилась настоящая ода моему сыну )) Я распечатала и повесила на холодильник, подхожу, читаю, порой даже слезы наворачиваются… Очень стараемся следовать вашим советам и я заметила, что он меняется, это меня очень радует. Но пожалуй самая сложная часть для нас: «»В момент непослушания, дайте возможность ребенку быть самостоятельным до конца — но при этом делать так, как вы считаете правильным,» КАК ЭТО?! -
8 лет назад Пример: Вы не разрешаете есть сладкое до обеда, говоря, что конфета только на десерт. Ребенок настаивает, начинает капризничать, шантажировать… и вы говорите, что вам это поведение не интересно, что вы уважаете малыша, что он взрослый и может делать, как считает нужным, но при этом вы тоже взрослая и считаете, что конфеты, будут убраны, отданы послушным детям и т.д. и малышу не достанутся в случае их употребления до еды. В итоге вы обедаете и, если малыш решил есть конфету до обеда, вы угощаетесь конфетой после еды, комментируя, что сейчас для конфеты самое время и, в принципе, можно позволить себе парочку. Но ребенок сделал свой взрослый выбор, это право не ущемлено, и вы тоже поступаете по-взрослому, убираете и т.д. конфеты…
Мы в соцсетях 