Школа — это шаг во взрослую жизнь, даже первоклашку уже не назовешь малышом. И не всем этот шаг дается легко. Дети сталкиваются с массой нового, интересного и в том числе сложного. С чем-то им помогает справиться учитель, о других затруднениях успевают подумать родители.
Иногда юные школьники теряются и не знают, как себя ввести даже в самых обычных ситуациях. Все эти неудобства усиливают стресс и отвлекают от учебы. Будь внимательна к ребенку: ему очень нужна твоя поддержка, даже если повод кажется тебе незначительным. Итак, что же это за простые сложности?
1 Утренний подъем
Вот мучение — каждый день рано вставать в школу! Особенно если сын или дочка не ходили в детский сад и привыкли жить по своему расписанию. Впрочем, это трудно и для «бывалого» второклассника — после летних каникул. Из-за недосыпа никак не сосредоточиться на уроках.
Что делать?
За пару недель до 1 сентября стоит постепенно менять режим: каждый день вставать и ложиться чуть раньше, даже в выходные. Следи, чтобы подвижные игры (и компьютерные тоже) завершались за два часа до того, как ребенок пойдет спать.
Утром не буди резким окриком в последний момент. Разбей побудку на этапы: раздвинь шторы, чуть позже подойди и пощекочи, потихоньку включи радио. Когда мама в хорошем настроении, то хочется ее обнять, а не прятаться от нее под одеяло.
2 Неорганизованность, рассеянность
Раньше ребенок на память не жаловался, а теперь то и дело забывает про «домашку», теряет пропуск, не помнит, где оставил сменку, и так увлекается игрой на перемене, что опаздывает на урок. Младшеклассник — это все еще «человек играющий», и, чтобы стать ответственным «человеком учащимся», требуется немало времени и усилий. В том числе и твоих.
Что делать?
Помоги сориентироваться в множестве дел и обязанностей, сочини подсказки. Повесь в комнате доску с расписанием и напоминалками, когда взять физкультурную форму, когда — пластилин.
Вместе распределите отделения в рюкзаке: это для пенала, это — для пропуска (за вещами так легче следить). Тетради по разным предметам оберните в разноцветные обложки, чтобы они не путались. Хвали ребенка каждый раз, когда он правильно что-то записал, сделал.
3 Избыток энергии
Многим юным школьникам просто физически трудно высидеть на месте целый урок. И ребенок начинает вертеться на стуле, ерзать, а на переменке буквально носится кругами — надо же как-то избавиться от переполняющей энергии. И в результате зарабатывает не только замечания учителей, но и ссадины и разбитые коленки.
Что делать?
Забыть фразы вроде «Ну что за наказание такое?». Реакция естественная, но приводит она к обратному эффекту. Ребенок подсознательно усваивает, что он, видимо, уже безнадежен, и продолжает в том же духе. Лучше придумай, как научить его сбрасывать энергию без ущерба для занятий и здоровья.
Утренняя зарядка — то, что нужно. Даже если у сына или дочки нет склонности к какому-то виду спорта, стоит водить их в секцию. Например, плавание подходит практически всем. Оно расслабляет и учит концентрироваться. Футбол помимо выносливости развивает и навыки работы в команде (так же, как и танцы) — а это в школьной жизни очень важно. А когда забираешь ребенка после уроков, загляните на детскую площадку.
4 Проблемы с питанием
Не все успевают позавтракать дома (пока организм не проснулся, и аппетита нет). Бывает, в школе тоже поесть не получается: не нравится еда в буфете. Или старшеклассники создают у прилавка пробку — детям помладше и не пробиться. Если, придя домой, ребенок сразу начинает кусочничать, значит, в школе ходил голодным.
Что делать?
Вместе придумайте блюда, которые утром он готов проглотить и без аппетита. Твердая пища не годится — больше подойдет кисель, фруктово-молочный коктейль.
Хочешь собрать ланч с собой? Не давай еду, которая может вызвать у одноклассников насмешки (котлета в судке) или желание отобрать (дорогие шоколадки). Если ребенок заигрывается на перемене, забывая поесть, поставь напоминалку на телефон: перекус!
5Поход в туалет
Одна из самых распространенных проблем у первоклашек (и не только). Хотя им говорят, что на уроке надо поднять руку и отпроситься, многие стесняются. Или вовсе опасаются заходить в школьную кабинку — там непривычно, чужие люди, а двери часто без замка. Спроси у ребенка, как в школе обстоят дела с удобствами, чисто ли там. Возможно, он скажет, что старается туда не заходить.
Что делать?
Не ругать и не стыдить, а придумать выход. Например, если ему неловко отпрашиваться, проиграй ситуацию дома: как встать, что сказать. Можно даже договориться с учительницей о каком-то секретном знаке, который позволит ребенку привлечь ее внимание и выйти из класса, не произнося вопрос вслух.
