Ребенок с рождения до 3 лет проходит большой путь в своем развитии — физическом, психологическом, социальном. Помогает ему в этом игра. Младенец, потребности которого хорошо понимают родные, считает, что все его желания должны исполняться немедленно. Тогда малыш ощущает, что мир — безопасное место и вырастает уверенным в себе человеком. Если же оставлять его просьбы без внимания и не спешить угодить крохе, то впоследствии у такого человека будут проблемы с верой в собственные силы.
Игры с младенцем — очень важная составляющая в развитии каждого ребенка. В игре создается пространство для тренировки не только потребностей тела, но и психики малыша. Ему открываются закономерности бытия, причины и следствия. Сначала игрушка для него появляется как будто из ниоткуда. Постепенно выясняется, что игрушку ему дают мама или кто-то из взрослых. Дальше оказывается, что ею можно управлять — трогать, трясти, стучать. А когда малыш станет старше, то приспособит ее для какой-то другой игры. Вот вам и модель будущей «программы» успешного школьника.
Выбирая игры, учитывайте «зону ближайшего развития» ребенка. Если дать крохе какую-то игрушку слишком рано, когда он до нее еще не дорос, то он так и не научится тренировать свои навыки. Не стоит предлагать и такие забавы, которые кроха, наоборот, уже перерос: они вызывают у малыша лишь скуку и нежелание играть. Будьте чутки к его потребностям и нуждам!
Забавы с мамой
В самом начале малыш нуждается в таких игрушках, которые помогут фиксировать взгляд и тренировать движения ручек и ножек. Прорывом будет тот момент, когда малыш заметит и услышит погремушку и сможет проследить за ней взглядом. Можно рассмотреть лица близких и даже попробовать засунуть пальчик в мамин рот, чтобы понять, откуда исходят нежные звуки.
«Повторялки» не оставят кроху равнодушным. Он начинает произносить звуки, а вы повторяете. Получится увлекательный диалог! А со временем он будет пытаться повторить за вами.
Игра в мячик. Вам понадобится небольшой резиновый мячик. Подойдет гладкий или с шипами, с яркой картинкой или разноцветными полосками. Пусть кроха удобно расположится в кроватке, на пеленальном столике или в коляске, если на улице достаточно тепло, чтобы гулять без теплой одежды. Положите ребенка на спинку, а мячик на его ножки, вытянутые и сведенные вместе. Крохе сложно удерживать такое положение самостоятельно, и вам придется все время придерживать малыша. Старайтесь удерживать мячик на выпрямленных ножках, подбадривайте кроху: «Держится! Держится!». Когда мячик все-таки скатится, весело прокомментируйте это событие: «У-у-па-а-ал!». Найдите мячик, покажите его крохе и повторите эту игру вновь. Постепенно малыш захочет самостоятельно удержать мячик, а может быть, наоборот, будет стараться как можно быстрее его сбросить. И тот, и другой вариант — отличная тренировка внимания, координации и целенаправленного действия.
«Велосипед». Конечно, младенцу пока еще рано гонять на велосипеде по дорожкам, однако даже такой возраст — не помеха для веселого и полезного велодосуга. Всего-то и требуется, что хорошее настроение да несколько прибауток в запасе. Кроха хорошенько выспался и находится в прекрасном расположении духа? Разместите его на пеленальном столике, возьмите аккуратно его ножки и начните имитировать кручение педалей. Сначала начинайте движения в медленном темпе, затем постепенно увеличивайте скорость. Дайте малышу немного отдохнуть и повторите все сначала. Оставляйте небольшие интервалы, приговаривая: «Медленно едем по дорожке», «А теперь быстро-быстро катимся с горки». Не забывайте про прибаутки и стихи: «Крути, крути педали — быстрей, быстрей, быстрей! И с горки, и под горку мы мчимся веселей!». Или: «Раз—два — крутим педальки. Три-четыре — педальки устали». Не давайте крохе утомиться и заканчивайте игру раньше, чем она может малышу надоесть. Такие игры развивают чувство ритма, внимание, целенаправленные действия, а также хорошо тренируют суставы ножек.
Играя в пальчиковые игры с крохой, мы тренируем его мелкую моторику, речь и даже ум!
Ловкие пальчики
Никто уже давно не сомневается в пользе пальчиковой гимнастики. С ее помощью активизируются все психические процессы. Однако большинство родителей на «ладушках» или на «козе» заканчивают подобные игры. А их на самом деле видимо-невидимо. Используйте игры, которые мы предлагаем, или придумайте свои собственные.
Растираем и целуем каждый пальчик крохи, начиная с большого и приговариваем:
«Этот пальчик шоколадный,
Этот пальчик мармеладный,
Этот с запахом зефира,
Этот с привкусом пломбира,
А мизинчик — самый-самый,
Пальчик сладенький для мамы!»
«Мы капусту рубим, рубим»
(ребрами ладоней малыша попеременно стучим по столу или полу)
«Мы капусту трем, трем (кулачком трем открытую ладошку),
Мы капусту солим, солим (изображаем пальчиками обеих рук посолку),
Мы капусту жмем, жмем» (изображаем сжимательные движения кулачками).
«Раз, два, три, четыре, пять!»
(перебираем пальчики малыша)
«Хотят пальчики все спать (медленно потираем одну ладошку о другую),
Этот пальчик — хочет спать (выставляем и целуем большой пальчик),
Этот пальчик — лег в кровать («укладываем» в ладошку указательный пальчик),
Этот пальчик — чуть вздремнул (средний),
Этот пальчик — уж заснул (безымянный),
Этот пальчик — крепко спит (мизинчик).
Тише, тише, не шумите! (кулачок поглаживаем другой ладонью),
Пальчики вы не будите!»
Водичка, водичка…
После 6 месяцев, когда ребенок уже научился сидеть, купание превращается в фейерверк брызг. Оказывается, такими маленькими ручками можно сотворить целый фонтан! Уже через неделю малыш подключает к процессу и ноги. Кроха пытается понять, почему резиновый утенок не тонет, а бутылочка шампуня сразу оказывается на дне. Чем больше детских игрушек в ванне во время купания, тем меньше в ней воды…
«Гимнастика»
Такую игру можно проводить в большой ванной, предварительно подготовленной. Посадите ребенка на дно ванны, возьмите его за две ручки, потяните и поставьте на ножки. Поддерживайте его до тех пор, пока он не сможет самостоятельно стоять. Малыш должен быть постоянно у вас на виду, в целях безопасности не отходите от него ни на одну минуту, пока он учится стоять в воде, после чего вновь посадите его в ванну. Когда ножки малыша находятся под водой, плавными массирующими движениями массируйте каждый пальчик поочередно, начиная с мизинца. Это успокоит ребенка, расслабит нервные окончания, благодаря чему малыш сможет потом быстрее уснуть. Делайте с ребенком приседания в воде, при этом постоянно говорите «Сядь!» и «Встань!».
«Ищем игрушку»
Для этой забавы используйте игрушку, которая не будет тонуть в воде. Посадите ребенка в ванночку, постарайтесь выбрать самую яркую и заметную фигурку, покажите ее ребенку, а потом поставьте рядом с ним в воду. Обратите внимание на то, как ребенок реагирует на эту игру, потянется ли он за «наживкой». Покажите малышу, как в воде можно игрушку купать, плескаться с ней и развлекаться. Постарайтесь несколько раз ставить игрушку в разные стороны, чтобы ребенок поворачивал весь корпус и фокусировал свое внимание. Важно следить, чтобы ребенок не переутомился, игру следует прекратить вовремя.
Эксперт: Татьяна Горбачёва, психолог, песочный терапевт, преподаватель института психодрамы и ролевого тренинга
