Психолог опровергает данные всех предыдущих исследований и считает, что повторное обучение скорее влияет негативно, чем приносит пользу. Когда взрослые принимают решение о том, нужно ли оставить ребенка «на второй год,» крайне важно учитывать не только положительные, но и отрицательные последствия такого шага, считает автор.  Кроме того, он призывает адаптировать учебный процесс к ученикам с разным уровнем восприятия учебного материала.

Источник: Medical Insider

Вас может заинтересовать