7 популярных методик раннего развития детей: плюсы и минусы

Современные родители начинают заниматься обучением ребенка с его рождения: помимо развития моторики и речи, в ход идут иностранные языки, уроки живописи и математики. Существует много обучающих центров и школ раннего развития детей, работающих по разным методикам.

Чтобы вам легче было в них разобраться, расскажем о самых популярных.

1 Методика Никитиных

Авторы методики — многодетные родители, которые учили своих детей самостоятельности и старались воспитать гармонично развитую личность. Методика Никитиных базируется на «трех китах».

• Создание условий для физического развития ребенка. Сюда относится как свободная одежда, не стесняющая движений, так и разные тренажеры. Важно, чтобы здоровый образ жизни и спорт стали для семьи естественной средой обитания. Например, чтобы родители с первых дней жизни использовали различные закаливающие процедуры.
• Свобода в творчестве. Идея заключается в том, что ребенок, который может сам выбрать себе занятие, быстрее развивается творчески. В семье Никитиных всегда было изобилие игрушек и пособий. Это не всегда привычные игрушки в общепринятом понимании. Например, для их дети могли использовать в игре почти любые предметы быта — поварешки, крышки от кастрюли и другую безопасную утварь.
• Родительская поддержка. Только при наличии интереса мамы и папы к тому, чем занимается хи малыш и что его интересует, развитие ребенка будет успешным. Поэтому в методике Никитиных заложен эффект «подкрепления», согласно которому родители не мешают, а включаются в деятельность ребенка.

Плюсы и минусы методики

+
Никитины разработали специальные развивающие игры, в которых используются кубики, квадратики, кирпичики и детали конструкторов. Такие игры учат детей критическому мышлению, анализу, логике и креативности. У малышей формируется любознательность к окружающему их миру. Они не боятся ошибиться в процессе игры с этими простыми фигурками, наоборот, учатся по-разному применять их — строить сооружения, использовать в качестве вспомогательной материала, раскладывать по разным группам в соответствии с формой и так далее.

—
Из минусов можно отметить, что в методике не предусмотрен индивидуальный подход. Закаливание, по методике Никитиных, имеет достаточно радикальный характер. Не все родители хотят обливать свое чадо холодной водой. Также кого-то настораживает то, что авторы программы уверены, что дети должны заниматься в основном тем, что им нравится и тем, что легко дается. В этой методике ребенок практически не развивается творчески, не играет в сюжетные игры, машинки, куклы. Основной акцент — на развитии крупной моторики, мелкой уделяется меньше времени.

2 Методика Монтессори

Дарья Шатохина, клинический психолог, нейропсихолог центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр»

Мария Монтессори — итальянский врач и педагог, основательница уникальной педагогической системы воспитания детей. Главный принцип ее методики: «Помоги мне сделать это самому». В основу программы заложена максимальная свобода ребенка и минимальное вмешательство взрослых. Педагог или родитель в процессе обучения занимает не руководствующую роль, а наблюдательную. Ребенок сам выбирает во что, как и с кем ему играть, а взрослый включается в то, что интересно ребенку. Метод Монтессори — это не только развивающие занятия, но и образ жизни всей семьи. Программа предполагает создание особой атмосферы в доме, как в плане обустройства функционального пространства, так и со стороны взаимодействия с ребенком. 

Плюсы и минусы методики

+
Методика развивает мелкую моторику и логическое мышление, интеллект — у ребенка активно работает левое полушарие мозга. Основным принципом является свобода личности, поэтому вся система направлена на формирование свободного человека, который уважает и ценит личное пространство окружающих людей. Обучение дается малышу легко, потому что знания преподносятся в игровой форме. Ребенок развивается самостоятельно, согласно своим индивидуальным особенностям.

—
Педагоги, работающие по методу Монтессори, мало занимаются развитием у ребенка творческих качеств, воображения и коммуникативных навыков. Также минимально задействованы эмоции ребенка, отсутствует сюжетно-ролевая игра и мало времени выделяется развитию крупной моторики.

Ребенок, воспитанный по данной методике, привыкает получать знания без особых усилий. В будущем это может привести к проблемам с поступлением в школу. Причины как минимум две: сложности при организации своей деятельности и нежелание подчиняться дисциплине. 

3 Методика Глена Домана

Методика раннего развития ребенка по Доману основана на обучении через карточки. Малышу показывают снимки реальных объектов и проговаривают то, что на них изображено. Она уникальна, поскольку затрачивая небольшое количество времени в течение дня, можно развить интеллект ребенка и фотографическую память, а также заложить мощный фундамент для дальнейшего успешного обучения. Это простая и доступная для всех методика, в которой можно исключить педагогов, а карточки на различные тематики печатать дома самостоятельно.

Плюсы и минусы методики

+
Благодаря таким занятиям у ребенка развивается логическое мышление, речь, внимание и память. Поскольку обучение проходит в игровой форме, ребенок вовлечен в процесс и ему не скучно.

Дарья Шатохина, клинический психолог, нейропсихолог центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр»

К минусам данной методики можно отнести пассивность ребенка. Занятия не формируют самостоятельность и избирательность у малыша. В процессе обучения ребенок находится под руководящим контролем специалиста или родителя. Следуя строгой системе, малыш не имеет возможности проявить себя творчески. Методика Глена Домана не включает в себя подвижные игры, то есть игнорирует физическую сторону развития. Использовать этот подход можно для разнообразия и наполненности занятий, как вспомогательный и дополнительный метод обучения, но не ключевой. 

4 Методика «Школа Семи Гномов»

Авторская методика Дарьи Денисовой направлена на развитие и обучение детей от 0 до 7 лет. Она соответствует современным стандартам образования и интересам малышей разных возрастов. В программу включены яркие и красочные книги с рисунками и материалами. Всего в программе семь комплектов, то есть для каждого года обучения, по 12 книг в каждом.

Программа обучения позволяет учитывать индивидуальные особенности ребенка, то есть родители могут использовать определенные обучающие материалы не по инструкции, а когда ребенку это необходимо. Автор методики выступает за разностороннее развитие детей. Из книг малыши узнают, что значит «плохо», а что — «хорошо». Дети запоминают новые слова и звуки, а также идентифицируют предметы вокруг.

Плюсы и минусы методики

+
Методика подразумевает развитие с рождения. Обучение по программе позволяет детям развивать эмоциональные, творческие и умственные способности.

— 
Основным недостатком такого обучения является отсутствие активности и физического развития. Дети много времени проводят сидя, рассматривая карточки, играя в игры и изучая другие материалы. Кроме того, у ребенка не развивается тактильность, поскольку предметы, изображенные на карточках, нельзя потрогать. Это лишает детей возможности понять реальные размеры и объемы предметов.

5 Методика Зайцева 

В основе методики Николая Зайцева лежит принцип чтения по складам, которые изображены на игровых кубиках. Склады — это набор гласных и согласных букв и их многочисленных соединений. Именно «склад», а не звук, буква, слог или слово целиком является основной единицей речи. Сами кубики различаются по цвету и исполнению, размеру, весу и звучанию. Это позволяет детскому мозгу ненавязчиво и оперативно запоминать буквы. Малыш учится складывать слова и читать их, самостоятельно собирая необходимые кубики. Также по этой методике можно обучиться письму и счету.

Плюсы и минусы методики

+
Развитие логического мышления у ребенка и умение работать самостоятельно. Также развивается ассоциативное и образное мышление, органы чувств, снимаются речевые зажимы.

— 
Ребенок, прошедший обучение чтению по методике Зайцева, может столкнуться с трудностями в школе, поскольку там читают не по складам, а по слогам. Также этот подход исключает физические аспекты развития. Не рекомендуется его использовать, как ключевой метод обучения, но для закрепления материала он вполне подойдет как вспомогательный.

6 Методика Сесиль Лупан

Дарья Шатохина, клинический психолог, нейропсихолог центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр»

Основная идея программы раннего развития от Сесиль Лупан — это раскрытие творческого потенциала ребенка и формирование у него положительного отношения к окружающему миру. Главный принцип — взаимодействие детей с родителями.

Мама и папа — ключевой источник знаний для ребенка, поэтому достичь наибольшего эффекта от обучения можно в процессе совместных занятий. Обучение проходит по мере возникновения интересов без давления и строгих рамок. Обучаясь по этой методике, кругозор малыша становится шире, он развивается физически и развивает положительное отношение к себе и миру вокруг него.

Плюсы и минусы методики

+
В методике Сесиль Лупан предусмотрен индивидуальный подход к ребенку. Это позволяет развивать у малыша коммуникативные навыки и самооценку. Также положительным моментом является физическое развитие ребенка, в программе заложена двигательная активность.

—
Ключевой минус такой методики — привязка к родителям. Мама и папа должны постоянно присутствовать в жизни ребенка. Внедрение такого подхода может вызывать сложность, например, если родители работают.

7 Методика Масару Ибука

Методика Масару Ибука основана на том, что обучение ребенка нужно начинать с рождения и усиленно развивать его до трех лет. Автор методики убежден, что к этому возрасту практически полностью сформированы нейронные связи между клетками головного мозга, которые отвечают за творческое, эмоциональное и интеллектуальное развитие человека на протяжении всей жизни.

Методика не подразумевает принудительного обучения малыша, а предлагает дать в этот период ключевую основу, которая будет полезна и плодотворна для дальнейшего развития личности ребенка.

Дарья Шатохина, клинический психолог, нейропсихолог центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр»

В программе заложен принцип индивидуального подхода и создания уникальной программы развития для каждого ребенка. Предполагается, что родители, зная особенности своего малыша, должны своевременно давать ему новые знания и прививать определенные навыки. Необходимо соблюдать индивидуальный подход, отказаться от традиционных программ, не следовать модным тенденциям, уводить детей от штампов, тем самым расширяя их сознание.

Масара Ибука рекомендует обучать детей иностранным языкам для развития безграничных потенциальных возможностей и приобщать к музыкальной культуре, а также не забывать о физическом аспекте. Автор советует отдавать ребенка на плавание или учить кататься на коньках, как только он начнет ходить. Так, у крохи быстрее разовьется координация движения и баланса.  

Плюсы и минусы методики

+
Неоспоримый плюс — индивидуальный подход. В процессе воспитания по программе Ибука у ребенка развивается логика, аналитическое мышление, навыки письма, чтения и счета. Также ребенок учится самостоятельности, у него формируется потребность к постижению нового.

—
В данной методике отсутствуют конкретные рекомендации и четкие инструкции. Неопытным родителям может быть сложно адаптировать методику под себя, поскольку те или иные качества у ребенка формируются в определенном возрасте. Если пропустить момент, подходящий для развития, уроки могут оказаться бесполезными.

На что обращать внимание при выборе методики

Каждый ребенок индивидуален и осваивает собственные возможности в разном темпе. Если ваш малыш имеет некоторые особенности развития, то к нему применяются специальные программы коррекционной работы. Педагогам и родителям важно знать, какой навык соответствует тому или иному возрасту. Это нужно, чтобы понимать, когда должна развиться та или иная функция. 

Дарья Шатохина, клинический психолог, нейропсихолог центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр»

Если ребенок по возрастной периодизации отстает в развитии хотя бы на один период, например, в два года он обладает навыками годовалого ребенка, то его можно отнести к группе риска. Если несоответствие развития происходит на два периода и больше, значит, малыш нуждается в пристальном внимании таких узких специалистов, как невролог, нейропсихолог, психолог, логопед-дефектолог. 

Все вышеперечисленные методики основываются на определенном подходе к воспитанию, и если вы все же решили обучать ребенка в рамках какой-то из популярных программ, внимательно изучите все плюсы и минусы. Убедитесь, что вашему ребенку будет комфортно, интересно и познавательно существовать в тех или иных рамках.