Добрый день, всем мамуличкам!
Моему Данюшке только что исполнилось 2 годика, он у нас очень активный, на месте не сидит и минуты и жутко неусидчивый. Все мои попытки поиграть с ним в пальчиковые игры, да любые развивающие от изучения цветов до раскладывания парных карточек терпят фиаско. Я, конечно, не оставляю попыток, но ничего не получается. Я только что на голове не стояла, чтобы хоть как-то его заинтересовать, но он либо убегает и начинает играть в игрушки, либо начинает предметами играть (например, когда я предлагаю фишки определенной формы расставть на рисунки той же формы на листочке, найти им свой домик, он просто сгребает все фишки и грузит их в грузовик и «дррр» поехали, даже когда я предлогаю грузить только квадратики, чтобы отвезти на стройку, где строиться дом, он просто игнорирует и продолжает играть в свое). Речь мою он понимает, но рассматривать книжки, исследовать кто как говорит он отказывается, ну очень неусидчивый малышок у меня. Что делать я уже не знаю. Просто отчаялась уже. Когда только родился сразу планировала начать изучать математику, чтение и т.п. с раннего возраста, да куда там, он даже цвета пока не показвает, ни формы, ни размеры. Не знаю, может и знает, потому что я всегда проговариваю цвета, чтобы не брал в руки и размеры с формами, может просто пока не демонстрирует, что знает. Но мои вопросы игнорирует и все тут. Мы с мужем никогда не запрещали ему лазать по ящикам, все вокруг исследовать, когда брал что-то важное, забирали и объясняли почему это брать нельзя (однажды нашла свой паспорт в упаковке с памперсами). Да и говорить фразами он пока не начал. Но почему же он так отрицательно относится ко всем развивающим играм? Но надо отдать должное, он любит лепить и в крупах копаться, поэтому по максимуму даю ему делать это вволю, хоть так мелкую моторику развивать. Помогите советом как дать все необходимые знания моему непоседе? У меня уже фантазия кончилась. Может быть у кого-нибудь тоже гиперактивные малыши, как вы их обучали-развивали?
-
11 лет назад
Ну раз ваш малыш любит пластилин и крупы, значит он иногда останавливается все-таки . Значит остальное ему неинтересно. Используйте его интерес в своих целях. Пластилин ведь тоже цветной, и вылепить из него можно все что угодно — кубик, шарик, пирамидку. Можно пойти дальше и лепить вместе животных или что-то еще. Вместо круп можно использовать мелкий бисер разных цветов или мозаику, из которой можно фигуры «рисовать». Используйте фантазию. И самое главное не переживайте сильно. Лично я считаю, что лучшее развитие, это когда оно как бы мимоходом, рядом с любимыми играми, а не вместо них. -
11 лет назад
> МаМария: > Когда только родился сразу планировала начать изучать математику, чтение и т.п. с раннего возраста, да куда там, он даже цвета пока не показвает, ни формы, ни размеры. Зачем? В два года формы и размеры… Я еще понимаю, когда ребенок САМ к этому проявляет интерес. Дайте ему играть спокойно и поиграйте с ним в ЕГО ИГРЫ. -
11 лет назад
Да, наверное, вы правы, я слишком тороплю события, детство должно быть беззаботным. А то, что мой Данилушка начнет различать цвета тогда, когда ему это будет интересно, конца света от этого не случиться А раннее обучение математике и т.д. навеяно новыми методами в развитии детей. Я и сама сейчас задумалась зачем это надо. Чтобы потом сказать «А вот мой сын в 4 года уже читал!», да лучше пусть научиться в 6-7 лет читать, зато я буду каждый день видеть счастливую улыбку своего зайца В нашей жизни и так хвататет проблем и неурядиц, пусть детство будет беззаботным, а научиться — научиться)))) Спасибо, заставили задуматься)))
