Наивные или гениальные: что такое синдром Аспергера и в чем его особенности

Главный признак, который характерен для людей с аутизмом и Аспергером, — трудности социального взаимодействия. Но если для аутистов характерны нарушения речи и интеллекта, то пациенты с этим синдромом просто не стремятся к контактам с другими людьми. Это не означает, что они вовсе не общаются или не способны на это.

Многие создают семьи, работают в команде и даже выступают публично. Но их общение имеет ряд специфических особенностей. Одно из них — прямолинейность и отсутствие интуиции социального взаимодействия.

Обычный человек в разговоре стремится соблюсти приличия и правила контакта с собеседником. Например, ты здороваешься, расспрашиваешь, как дела, и только потом выражаешь свою просьбу или вопрос.

Для синдрома Аспергера у взрослых характерно стремление донести свою мысль без дополнительных речевых оборотов, условностей и «приукрашиваний». Человек может не дослушать собеседника, перебить его, развернуться и уйти без объяснений или, наоборот, говорить о том, что интересно только ему, без учета мнения окружающих.

Из-за этой особенности людей с Аспергером часто воспринимают как невоспитанных и грубых. Но это лишь следствие того, что человек не способен предсказать и понять поведение, эмоции собеседников, чужой взгляд на события, осознать неписаные правила общения.

Люди с Аспергером не могут различить, где правда, а где ложь, из-за чего их считают наивными и эмоционально инфантильными. В то же время они характеризуются абсолютной честностью и говорят без утайки все, что думают.

Ввиду особенностей личности они не хвастаются, лишены тщеславия, нейтрально воспринимают как похвалу, так и критику. Из-за недостатка эмпатии у них нет желания разделять с собеседником его эмоции.

Еще один характерный симптом синдрома Аспергера — неспособность к интуитивной расшифровке социальных знаков. Что это означает? В разговоре ты используешь методы невербального контакта: мимику, жесты, взгляд. По ним собеседник считывает твои эмоции, отношение к его персоне или к обсуждаемой теме.

Люди с этим синдромом лишены такой способности. Они не распознают в интонации иронии, намеков, не умеют считывать невербальную информацию. Отдельные люди могут страдать прозопагнозией, или лицевой слепотой, при которой человек почти не распознает лица, ориентируясь только на одежду или голос.

Но, несмотря на трудности в общении, люди с синдромом Аспергера способны достигать значительных результатов в профессиональной сфере. Они не рассеивают свое внимание и концентрируются на одном занятии, погружаясь в него с головой.

Очень похожие проявления синдрома Аспергера у одного из героев знаменитого сериала «Теория большого взрыва». Если ты его смотрела, то помнишь, что там есть ученый по имени Шелдон Купер. По всем проявлениям у него как раз тот самый синдром. Но при этом он стал выдающимся ученым и смог создать семью, несмотря на свои особенности.

Другой яркий пример известного человека с синдромом Аспергера — Илон Маск, достигший невероятных высот. Инженер, изобретатель, миллиардер, спонсирующий самые невероятные стартапы, обладает особым взглядом на мир, который и отличает людей с данным нарушением психики.

Дети с синдромом Аспергера

Чаще всего болезнь диагностируется в детском возрасте. Человеку, не посвященному в нюансы психологии и психиатрии, поведение ребенка может показаться просто странным, не похожим на то, как ведут себя здоровые малыши.

Таким ребятам сложно знакомиться, заводить друзей, налаживать контакты с другими людьми. Признаки синдрома Аспергера у детей во многом похожи на проявление расстройства у взрослых. Они также не способны считывать мимику, интонацию, жесты и фигуры речи, не поддерживают зрительный контакт.

Для детей с нарушениями психики характерно чрезмерное стремление к определенному порядку вещей и ритуалов. Если они нарушаются, то автоматически меняется настроение, ребенок может впасть в неконтролируемую истерику или, наоборот, оставаться недвижимым, смотреть в одну точку, не реагируя на обращения.

Синдром Аспергера у детей может проявляться в виде тревожности, навязчивых движений, сильного беспокойства. Но, несмотря на эти особенности, такие ребята способны проявлять недюжинный интеллект.

Они учатся с удовольствием и демонстрируют интерес к новым знаниям. Вырастая, они становятся хорошими специалистами в своей области, если родители в детстве не навешивают на них «ярлыки» и не стараются отграничить их от социума.

Яркий пример ребенка с диагнозом синдром Аспергера — Грета Тунберг. В 11 лет девочка из Швеции посмотрела вместе с одноклассниками фильм об экологии. Видео настолько ее потрясло, что она впала в депрессию, стала вегетарианкой и отказалась носить одежду из меха и кожи.

Но на этом Грета не ограничилась. Она участвовала в единичных митингах и делала все возможное, чтобы привлечь общественность к проблеме экологии на планете. В 16 лет ей даже дали возможность выступить на заседании ООН. Такая настойчивость и вовлеченность как раз и есть характерный симптом синдрома: Грета способна годами концентрироваться на одной задаче, и ничто не в состоянии ее отвлечь.

Были высказаны предположения, что синдромом Аспергера страдает и сын Плющенко и Рудковской, хотя в последнее время появились опровержения этого диагноза. Несмотря на отклонения, мальчик достигает успехов на льду и в учебе. Медики посоветовали родителям занимать ребенка: в этом случае есть шанс, что он перерастет проблему.

Особенности воспитания детей с синдромом Аспергера

Основная задача родителей — сделать акцент на тех увлечениях ребенка, которые у него есть, на его сильных сторонах. Взрослым необходимо создать для него качественную среду. Если малыш коллекционирует бабочек, позволь ему это делать.

А также потихоньку вводи его в общество людей с такими же интересами. Он начнет общаться с ними не из—за стремления к социальным контактам, а из-за пристрастия к бабочкам. Но в процессе возникнут уже устойчивые связи.

Дружить твой ребенок будет с теми детьми, кто будет ему интересен через его увлечения. Не стоит пытаться его переучить, сделать более общительным. Напротив, так он еще больше замкнется в себе и будет уходить в свой внутренний мир.

Необходимо поощрять любовь малыша к порядку и ритуалам. Именно с их помощью он поддерживает связь с миром. Важно понимать, что ребенок может создавать дружеские отношения, довольно крепкие и качественные. И на основании такой дружбы строить в дальнейшем контакты с другими людьми и быть прекрасным исполнительным сотрудником. Но не стоит требовать от него излишней эмпатийности. Он интроверт. Все же направленность таких детей именно внутрь.

Поскольку малыши с синдромом Аспергера испытывают трудности в коммуникации, важно знакомить их с условностями общения, социальными сценариями. Приучай ребенка при встрече с друзьями или близкими здороваться, спрашивать, как дела.

Разговаривай с малышом на разные темы, а не только на те, которыми он увлечен. Развивай умение рассказывать о прошедших событиях, делай акцент на их последовательности. Мотивируй малыша пересказывать истории связно, с включением важных обстоятельств, обучай адекватно выражать просьбы.

Эти ценные навыки помогут ребенку выжить в социуме, когда он станет взрослым. Синдром Аспергера в медицине рассматривается как психическое отклонение. Но люди, страдающие этой болезнью, могут достигать больших высот. Не стоит ограничивать их от социальных контактов. Наоборот, нужно помогать им, направлять, позволить заниматься любимым делом, и тогда достижения не заставят себя ждать.